CONTROL ROOM
(ΥΠΟΔΟΧΗ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ)

TRANSPONDER
(YACHT ΣΤΟ ΠΑΓΑΣΗΤΙΚΟ)

BASE CONTROL
(ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΒΑΣΕΙΣ)

YACHT CHARTER
(ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ)

«Αερολογίες»: Σχέδιο Εργασίας

( Γ,' Δ,' Ε' και ΣΤ τάξης Δημοτικού)

 Εισαγωγικό σημείωμα

Παιδευτική στόχευση από τους μαθητές του προγράμματος  αυτού είναι η απόκτηση σφαιρικής γνώσης για το συγκεκριμένο θέμα μέσω δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στη δημιουργική διασύνδεση και αλληλεπίδραση διαφορετικών επιστημονικών πεδίων. Επιπρόσθετα επιδιώκεται η δημιουργία συνεργατικού κλίματος σε επίπεδο ομάδων, και η καλλιέργεια δεξιοτήτων των μαθητών.

Το Σχέδιο Εργασίας με θέμα «Αερολογίες» απευθύνεται σε μαθητές της Γ,' Δ,' Ε' και ΣΤ τάξης Δημοτικού και προβλέπεται να ολοκληρωθεί σε τέσσερις ενότητες. Η Ιστιοπλοΐα, η Μετεωρολογία, η Αιολική Ενέργεια, και η Αεροδυναμική, με τις κατάλληλες και πρόσφορες δραστηριότητες, μπορούν να αναδείξουν την άμεση δια­σύνδεση του ανέμου με τον άνθρωπο,  τη συμβολή του ανέμου στην εξοικονόμηση ενέργειας και το ρόλο του στην διαμόρφωση του κλίματος.

Οργάνωση Σχεδίου Εργασίας με θέμα: «Αερολογίες»

Κατά τη φάση εκκίνησης του Σχεδίου Εργασίας, ο εκπαιδευτής σε επίπεδο ομάδος προσανατολίζει τους εκπαιδευόμενους στην ενότητα μέσω σύντομων δραστηριοτήτων, (καταγραφή και σχολιασμός των στοιχείων που διαμορφώνουν τον καιρό ενός τόπου, μεταφορά σωματιδίων στην ατμόσφαιρα, καταγραφή λέξεων που σχετίζονται με το θέμα με κυριολεκτική ή και μεταφορική σημασία). Οι δραστηριότητες αυτές λειτουργούν διαπιστωτικά για τον εκπαιδευτή όσον αφορά το γνωστικό υπόβαθρο των μαθητών για το θέμα που πρόκειται να μελετήσουν.

Γενικοί στόχοι

• Να ασκηθούν στον ομαδικό τρόπο διδασκαλίας.

• Να αναπτύξουν σχέσεις συνεργατικότητας.

• Να εξοικειωθούν στην αναζήτηση πληροφοριών.

• Να ασκηθούν στη σύνθεση δεδομένων και στην εξαγωγή συμπερασμάτων.

• Να οικειωθούν το ανάλογο λεξιλόγιο.

• Να εξασκηθούν στην παρατήρηση, καταγραφή και αξιολόγηση φαινομένων που σχετίζονται με το θέμα.

• Να αναπτύξουν δεξιότητες αξιοποίησης προφορικών μαρτυριών.

Δεξιότητες

Μέσω των δραστηριοτήτων που αναπτύσσονται στη συνέχεια, οι μαθητές αποκτούν δεξιότητες: συγκέντρωση στοιχείων που αφορούν το θέμα, διερεύνηση αιτίων διαφόρων καταστάσεων και εφαρμογή σε πρακτικό επίπεδο.

Ανάπτυξη Σχεδίου Εργασίας
Διαθεματικές διασυνδέσεις και ενδεικτικές δραστηριότητες
 

• Ιστιοπλοΐα

• Αιολική ενέργεια

• Ανεμος-Μετεωρολογία

• Αεροδυναμική

¨Αερολογίες 2009¨

Ανάπτυξη Σχεδίου Εργασίας
Διαθεματικές διασυνδέσεις και ενδεικτικές δραστηριότητες
 

• Ιστιοπλοΐα

• Αιολική ενέργεια

• Ανεμος-Μετεωρολογία

• Αεροδυναμική

ΔΙΚΤΥΟ ARYA 2009

• ΑΦΗΣΣΟΣ

• ΧΟΡΤΟ

Επικοινωνία: Αργοναυτικό Πάρκο, Ξενοφώντος & 2ας Νοεμβρίου 383 33 Βόλος , τηλ: 24210 24684, email: info@arya.gr